A2：综合
□ 本报记者 唐 瑞
第五届全国工业设计职业技能大赛结果已揭晓。回望往届，赛场已成为各行各业设计人才的聚集地，众多参赛者正凭借这一舞台走向更广阔的职业领域。来自中国地质大学（武汉）珠宝学院的首饰系副主任、副教授任开和教师杨少武，都是这一舞台的见证者和受益者。他们的故事，折射出大赛对行业人才培养的深远影响。
图为杨少武（左）与任开（右）在比赛中商讨制作方案。受访者供图
任开和杨少武以合作作品夺得第三届全国工业设计职业技能大赛首饰设计师赛项职工组冠军。记者对这两位往届冠军进行了专访，记录他们如何在竞技场中摸索方向、突破瓶颈，又如何将赛场上的磨砺转化为职业生涯的持续动力。
“当时我正处于职业成熟期，希望通过大赛检验自己的综合实力，也想为自己的职业生涯找到新的突破方向。”回忆起自己参赛的初衷，任开说，“我参赛时已在行业内深耕多年，但依旧选择站上赛场。既然参赛，就要向冠军发起冲击。然而备赛并不轻松，工作任务繁重、训练时间不足，一度让我萌生退意。真正的转折点发生在与搭档杨少武经过多轮磨合后，系统化训练体系逐渐成形，那一刻，我知道自己有机会站上最高点。”
回忆比赛，任开用“震撼”形容那种高强度专注的氛围，“所有人都在和极限较量，所有的匠心都在同一空间里被点燃”。最终获得冠军时，他形容自己“既如释重负又激动，像做梦一样”，这是坚持与积累被充分肯定的时刻。
如今，任开已成为行业内具有影响力的设计教师和科研者。他认为大赛带给他的最大长期价值，是为他建立了一个可持续对标的专业标准，提醒他不断更新认知，也让他更加确信，设计者必须具备持续解决问题的能力。
与任开相似，杨少武也是在职业上升期选择参赛。此前他曾参加第一届全国工业设计大赛首饰设计师赛项，获二等奖，之后便持续关注各类相关比赛，并在第三届全国工业设计大赛湖北省选拔赛取得第一名的成绩，获得了参加国赛的“入场券”。
“回想起参赛之初，目标很明确，就是夺冠。”他笑言。但最大的困难依然是时间不足。作为高校教师，他每天需兼顾教学工作、指导学生和实验室管理，只能在下班后挤出5至6小时进行专项训练。“确实有过放弃的念头，是家人和单位领导不断支持我，让我挺了过来。”杨少武说。
让杨少武印象最深的不是某个瞬间，而是赛场上跨越年龄的同场竞技。“从十几岁到五六十岁的选手都有，大家都非常投入，那种专注让我感触很深。”杨少武说。
“比赛是采用盲题方式进行的，由裁判长现场抽取一套赛题，当时赛题的设计主题是时光旅行。”杨少武回忆道。夺冠后，杨少武的生活与职业轨迹明显改变——信心增强、知名度扩大。“参加行业会议或执裁时，会有很多我不认识的人主动和我交流，也让我结识了更多珠宝首饰领域的同道中人，一起深耕中国珠宝首饰文化领域。”杨少武说。
在杨少武看来，大赛让他心理上更成熟，更能面对未来的不确定性和困难，也增强了他的职业自信，让他能沉下心做事。作为教师，他愿意将经验传递给年轻参赛者：“大胆设想、踏实去做，不论结果如何，过程本身就是一种成长。”
两位冠军有相同的共识：全国工业设计大赛是一扇通往行业核心的窗口。
任开认为，大赛最大的作用是为青年设计师提供清晰的专业标准和真实的产业对接场景，让他们在短时间内看到行业的要求与未来方向。选手想脱颖而出，关键在于“专业夯实、心态稳定、坚持不懈”三者的统一。“奖项是结果，但过程中的训练会真正改变你——把每一次推翻与重建都当作成长的一部分。”他说。
杨少武则强调，大赛让年轻人更快建立职业自信。选手脱颖而出的关键能力体现在赛前，包括持之以恒的毅力和思辨、反思能力。“在巨大的压力中坚持、反思、突破，这些能力会成为选手未来面对不确定性的底气。”他说。
作为亲历者，他们愿意在未来以教练或专家身份回到赛场，将自己的经验传递给新一代选手。“这是一次改变人生的经历，希望有更多人能在赛场上完成属于自己的突破。”任开说。
技能竞赛的意义不只是排名和奖牌，它记录了一个行业的进步轨迹，也改变着一个人的职业发展。
从高压备赛到深度反思，从情绪起伏到体系成型，从一次次“推翻重来”到稳稳站上领奖台，任开与杨少武的故事正是全国工业设计职业技能大赛育才、选才、用才价值的缩影。赛场为他们打开了新的可能，而他们也将继续把赛场精神带入科研、教学与产业实践中，为中国工业设计的未来贡献力量。他们的成长也将激励更多年轻设计师在未来的赛事中，找到属于自己的高光时刻。