B1：绿色消费
教育之基，在于立德；育人之本，在于铸魂。近年来，安徽省庐江中学党委紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本命题，坚守“为党育人、为国育才”初心，秉承“集体陶镕，砥砺切磋，以求进益”校训，以“以学生的健康成长为本，为学生的终身发展奠基”为办学理念，构建起纵向衔接、横向融通的一体化德育体系，在守正创新中彰显育人温度，成效卓著。
该校始终锚定党和国家教育使命，将“为党育人、为国育才”贯穿德育全过程，以培育担当民族复兴大任的时代新人为根本目标，确保育人方向与国家发展同频共振，让每一个学生成长为党和人民需要的栋梁之材。
在此基础上，学校明确了具体的育人目标与原则：一是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以“培养‘高尚品质’的中国人”为具象追求，将政治品格、思想境界、道德修养、法纪意识、心理素质等“高尚品质”要素融入日常，引导学生在集体中涵养品德、锤炼品格，实现个人成长与国家需求的有机统一。二是践行社会主义核心价值观，通过学科渗透、活动体验等方式，让核心价值观具象化、生活化，成为学生言行的自觉遵循；培育学生发展核心素养，遵循成长规律，构建阶梯式培养路径，助力学生在人文底蕴、科学精神、责任担当等方面全面提升。
该校围绕“怎么培养人”构建实践体系与路径，以“三级课程、四大主体、五大德育内容、六大核心素养、七大德育品牌”为框架，将理论构思与实践行动深度融合，形成完整的育人链条。
辛勤耕耘结硕果，立德树人谱新篇。近年来，庐江中学先后荣获“全国教育战线先进单位”“安徽省文明单位”“安徽省第一届文明校园”等荣誉称号，获得了社会广泛赞誉。该校相关负责人表示，面向未来，庐江中学将持续深耕一体化德育体系，让“砥砺切磋，以求进益”的校训精神在新时代育人实践中绽放新光彩，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“庐中智慧”。 （李 刚）