B2：综合
2025年2月，东莞高级中学14人托管团队正式进驻惠来县第一中学，东莞高级中学（集团）惠来县第一中学挂牌成立。同年12月，惠来县人民政府、东莞市教育局、揭阳市教育局签订托管帮扶框架协议。一年半来，学校师生与托管团队携手并肩，围绕管理互融、课程共建、教师共育、教学共进、文化共生五个方面，借力“组团式融入式”帮扶，主动作为，共同探索县域高中振兴之路。
针对年级管理力量相对薄弱的实际，学校与托管团队共同谋划，在高中三个年级建立“责任副校长+落级行政+年级主任”精细化管理模式，年级管理效能得以增强。2025年4月，学校实施“人车分流”升级改造，加装智能车牌识别系统，改善校园交通环境。
班主任队伍建设取得突破。完成三个年级班主任办公室集中改造，成立班主任工作室，将年轻教师纳入培养体系，通过“案例研讨沙龙”、主题班会研讨、外出交流等机制构建成长共同体。学校还全面推行学生全员午休制度，保障学生身心健康。
学校以“红棉文化”为统领，搭建涵盖科技创新、劳动技艺、人文社科、艺术才情、体育健康五大领域80多门的校本课程体系，开设“潮汕茶艺”“时节做时粿”等地域特色课程，实现外来经验与本土文化有机融合，学生走班上课、学习热情高涨。心理健康教育方面，高一至高三均开设心理辅导课，引入“体验式”教学模式，通过心理剧、团体辅导等活动活化课堂。
学校先后派出23名青年教师赴东莞高级中学等优质高中跟岗学习。跟岗教师珍惜机会，多人主动延长跟岗时间、承担班主任工作，并在东莞承担面向全市兄弟学校的公开课，在历练中快速成长。内外合力助推教学提质。
2025年高考，学校本科上线1591人（含特控线278人），本科率84.8%，较上年增加2.4%，600分以上19人。2026年高考成绩持续提升，本科上线1261人，本科率88.2%，比去年增加3.4%；其中特控281人，特控率19.7%，比去年增加4.9%；600分以上达24人，物理类最高分633分，历史类最高分627分。教师专业成长方面，获省级教学竞赛一、二、三等奖共18人次，市级奖项数十人次；已结题省级课题5个、市级3个。有两位老师分别获评“特级教师”和“南粤优秀教师”，一批市名教师、名班主任和学科带头人涌现。学生在学科竞赛中获国家级三等奖3人次、省级奖项16人次。
（李 刚）