A3：新闻
□ 本报记者 解 磊
从“天宫”建站到“天眼”测空，从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从窑火陶琉到飞针走线……一系列大国重器、工美杰作，离不开大国工匠的实干担当。
作为全国人大代表，2024年大国工匠培育对象，中车齐齐哈尔车辆有限公司货车分厂电焊特级技师、高级工程师王海表示，当前，我国正处于从制造大国、建造大国向制造强国、建造强国迈进的关键阶段，亟须培养大批具有工匠精神的高素质技能人才。为此，他建议成立国家大国工匠学院，使大国工匠培育对象和达到一定水平的产业工人得到更系统、更全面、全方位的培训，为国家高质量发展作出更大的贡献。
王海说，成立大国工匠学院，旨在打造高技能人才培养高地，弘扬工匠精神，为制造强国建设提供强有力的人才支撑。大国工匠学院应定位为大国工匠和国家级创新人才中的高技能领军人才培养基地，致力于培养具有国际视野、精湛技艺、创新精神的大国工匠；打造一批具有国际影响力的技能大师工作室，形成高技能人才培养示范效应；构建完善的产业工人培养体系，为制造业高质量发展提供持续人才保障；通过1—2年的系统培训，使各省选拔上来的大国工匠培育对象和达到一定水平的产业工人达到大国工匠水平。
为此，王海建议，成立由国家相关部门、学院、职业院校等共同参与的领导机构，统筹协调大国工匠学院建设工作；加大财政投入力度，为大国工匠学院建设提供资金保障；制定出台支持大国工匠学院建设的政策措施，在土地、税收、人才等方面给予政策倾斜。
王海还建议，创新人才培养模式，进行校企合作，产教融合，加强大学与行业龙头企业深度合作，共同制定人才培养方案，创新课程体系，培养创新意识和实践能力，建设实训基地，实现人才培养与产业需求无缝对接；利用线上线下相结合的培养方式，鼓励大国工匠参与科研项目，提升科研和实践能力，每年完成一项科技创新成果；加强与发达国家职业院校和企业的交流合作，引进国际先进的职业教育理念和资源，培养具有国际竞争力的技能人才；加强技能人才与企业合作，促进产、学、研深度融合，到企业参观调研，了解前沿科技，理论联系实际，完善科技成果。