A2：综合
本报讯 （记者 刘自昌）近日，记者在中共山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室组织召开的“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题第二十八场新闻发布会上了解到，山西省委、省政府高度重视，持续增加经费投入，基础教育阶段生均一般公共预算教育经费全国排名连年进位，增速高于全国平均水平；小学和高中生均一般公共预算教育经费在中部六省中位列第一，初中位列第二，有力保障了事业健康发展。
“我们持续开展了公办幼儿园新改扩建工作和民办普惠性幼儿园认定工作，学前毛入园率高于全国平均水平近4个百分点，普惠性幼儿园覆盖率持续提升，较好满足了人民群众对‘幼有所育’的美好期盼。”山西省教育厅副厅长侯文一说。
在义务教育阶段，深入开展薄弱环节改善与能力提升工作，每年新改扩建一批公办寄宿制学校，全面推进城乡学校共同体建设，持续开展教师交流轮岗，县域内城乡义务教育差距进一步缩小。
2024年普通高中招生占比超过70%，有效缓解群众升学焦虑，支持每个县至少办好一所公办高中，在53所中职学校开展普职融通试点，鼓励普通高中多样化发展。在全国率先实现了20万人口以上的县特殊教育学校全覆盖，有力保障了适龄残疾儿童的受教育权。
下一步，山西省教育厅将以实施“基础教育扩优提质工程”为抓手，建设更加公平、更有质量的基础教育体系。
扩大优质资源覆盖方面，适应人口变化和城镇化发展趋势，指导市县优化基础教育资源布局结构。学前阶段继续扩大公办幼儿园在园幼儿占比、提高普惠性幼儿园覆盖率；义务教育阶段通过加强寄宿制学校建设、深化教师“县管校聘”改革、建设城乡学校共同体等措施，办好一批义务教育“新优质学校”；高中阶段进一步改善高中学校办学条件，推进县域高中振兴，探索建设一批科技、艺术、体育类特色高中。
提升教育质量方面，深化考试综合改革，切实扭转“分数至上”的评价导向，引导和促进学生全面发展；持续巩固“双减”成果，推进数字化赋能教育教学，提高课后服务的质量，规范学校办学行为，让孩子们在学校学足学好；加强学校体育活动，推动每天综合体育活动时间不低于2小时，让孩子们“眼里有光、身上有汗、脚下有力”，健康茁壮成长；鼓励有条件的地方在完成学龄人口“渡峰”后，分阶段探索小班化教学，深化教学模式改革，提升教育教学质量。