A4:视点总第5502期 >2023-05-08编印

安徽省六安市新安中学开展奖学助学交流活动
刊发日期:2023-05-08 阅读次数: 作者:  语音阅读:


本报记者 姜永腾  □ 桂 源


春和景明,花明柳媚。近日,安徽省六安市新安中学报告厅内,座无虚席、掌声不断,来自上海的教育和艺术专家、企业家在这里开展奖学助学交流活动。

上海市虹口区教育局原局长王立强,上海市特级校长、虹口高级中学原校长朱正邦,民进上海市委直属企业一支部主委周彪,民进上海高教联合委员会副主委、上海市环境学校环保教育工作室主任张建良,上海市书法家协会会员、虹口区书协副主席兼秘书长孙爱民,上海市书法家协会会员、虹口区书协副主席张猛进,民进上海市委文化艺术委员会副主任、上海市教委科技艺术教育中心高级教师叶开江,上海市安徽商会文化传媒专委会副主任、上海民进会员马业志,上海千里马国际旅行社有限公司董事长、上海民进会员徐书田,民进上海市委直属企业一支部联络秘书、上海民进会员徐彬,民进上海市委直属企业一支部联络秘书、上海民进会员徐春燕,安徽省六安市驻沪招商中心综合科科长丁明虎,安徽省六安市裕安区教育工委副书记李刚祥,安徽省六安市裕安区教体局副局长、安徽省六安市新安中学校长张伟胜,安徽省六安市新安中学党总支书记、副校长戴少青,安徽省六安市新安中学副校长鲍传山以及安徽省六安市新安中学教师、学生代表参加此次交流活动。

张伟胜对前来参加本次交流活动的各位领导、同仁和企业家表示崇高的敬意和热烈的欢迎,并详细介绍了安徽省六安市新安中学的办学理念、鲜明的办学特色和丰硕的办学成果,充分肯定捐资助学是人间大爱,向捐助者表达诚挚的谢意。希望受资助学生要拥有感恩之心,刻苦学习、奋发图强、学好本领,以更加优异的成绩回报母校和社会。

随后举行了捐款、捐赠和奖学金、助学金发放仪式。马业志向六安市新安中学捐赠奖学助学金,张伟胜代表学校接受捐款并为捐款单位和个人颁发荣誉证书;王立强、朱正邦、孙爱民、张猛进为获得奖学金的十位同学发放奖学金;周彪、张建良、徐书田、马业志为获得助学金的十位同学发放助学金。

今年恰逢六安市新安中学建校80周年,为表示祝贺,王立强特地为新安中学建校80周年创作“安徽省六安市新安中学建校八十周年”印章,新安中学1998届3班校友叶开江代表班级为母校制作“励志求真开拓奋进”校训印,鲍传山副校长代表学校接受印章。

孙爱民、张猛进为学校创作校训、校名、“西乡集”(新安镇原称)、“同庆八秩芳华,再谋百年新篇”等四幅书法作品,张伟胜代表学校上台接过书法作品,并表示感谢。

王立强在致辞中表示,徜徉于新安中学校园内,青春的气息扑面而来,让自己仿佛回到求学时代,期望同学们一定要勤奋刻苦、不负青春、不负韶华。

周彪表示,校园是育人的神圣之地,学生是国家未来的建设者,他希望能够通过搭建平台,为教育提供更多的服务,他殷切期望学生要励志为学,天天向上。

李刚祥向本次活动的成功举办表示热烈祝贺,他认为新安中学建校八十年来培英育秀、硕果累累。期望沪皖之间搭建更多的平台,进行更深层次的教育交流,并向新安中学建校80年华诞表示真诚地祝贺。

在随后开展的教育教学交流活动中,张建良作《生命的意义》专题讲座,针对“什么是生命”“什么是生命的意义”“生命的天生目的是什么”“如何找到生活中的意义”等问题作了细致入微的分析,融入大量生活实例,鲜明形象,向学生传递了未来的社会发展中生命的意义和内涵。

叶开江先生作《如何踢好高考“临门一脚”》专题报告。他结合自己的亲身经历为学生最后的冲刺提供了宝贵经验,告诉学生高考“临门一脚”的策略,要努力做到四个“到位”,即基础知识掌握到位、审题思路清晰到位、语言表达精准到位,身体和心理素质调整到位。勉励高三学弟学妹在仰望星空的同时,更要脚踏实地,在高考最后冲刺的时间内,全力以赴,不留遗憾。

与此同时,学校在录播教室开辟第二会场,由副校长鲍传山主持,学校相关领导、年级部成员、教研组长,学科带头人和骨干教师参加。

王立强分享了《换个角度看教育——我对教育的几点认识》,融观点于生活,富有情趣,以“葡萄酒的精神”“何以成人”“用口处世”为切入点,强调教育应该是使人“愈成其为人”,有效的教学能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。教师要一切以孩子的身心健康成长为根本,一切以孩子的认知兴趣契合为准则,一切以孩子的可持续发展为愿景。明确师生要有情、教学要有意、教学有趣的教育策略。

朱正邦作《校长眼中的老师》的专题报告,他坚信办人民满意的教育就需要拥有让人民满意的教师,教师需政治自觉、情感自觉、行动自觉,在课堂和教学也要精准把握,及时调整学科、学段及内容,精准研究学情,精准教育评价。在“埋头拉车”时懂得“抬头看路”,教育事业任重道远,难以一蹴而就、一劳永逸。活动现场气氛融洽、互动频频。

交流活动结束后,与会人员在教学楼前和南大门合影留念。