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据教育部网站消息，教育部等十三部门近日印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》）。自2021年7月份全面实施“双减”政策以来，各地职能部门通过对校外培训的有效治理，教育培训市场大幅度降温，不仅有效减轻了中小学学生与家长的负担，得到社会各界的普遍认可与赞同，也促进了中小学生全面发展，让基础教育重新回归育人本质，坚守育人初心。
可是，在学科类校外培训得到有效规制，培训机构数量大大缩减的同时，非学科类培训机构趁机面世，一些所谓能提升素质教育的美术、钢琴、机器人编程等培训课程，成为一些家长追捧的“新爱”，而有些地方的非学科类校外培训机构，近半数是由学科类校外培训机构转型而来，或者是临时组建起来的“草台班子”，难免出现学费高昂、退费难，甚至收费后“跑路”的情况。这些情况的存在，既让“双减”政策实施成效大打折扣，也让家长的教育支出不降反升，影响到家长对“双减”教育的满意度。
显然，教育部联合多个部门隆重出台《意见》，《意见》从主管部门、设置标准和准入流程、日常运营、日常监管以及配套改革等多方面，提出明确要求和具体安排，可以说，国家层面强力规范管理非学科类校外培训机构正当其时，是民心所向，非常必要。
尤其是《意见》在日常运营方面，制定出深得民心的“六不得”，比如培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突等。“六不得”剑指培训机构存在的培训细节，这些环节最容易产生问题，具有很强的针对性。
此外，在配套措施中，明令要求不得将非学科类校外培训结果与大中小学招生入学挂钩。这一系列具体要求，无疑拧紧了非学科类校外培训监管“发条”，可以预见的是，倘若“六不得”落实到位的话，不仅能维护广大学生及家长的合法权益，也能使其成为学校教育的有益补充，使非学科类校外培训尽早尽快走上正规化道路。
当然，作为家长，应理性看待非学科类校外培训，以孩子身心健康全面发展为着眼点，遵循教育与成长的客观规律，做到不盲从不跟风。同时，家长要提高风险防范意识，选择有资质的正规培训机构，若遇到违规培训，要主动举报，积极维护自己的合法权益不受侵犯。 （吴睿鸫）