A4:视点总第5092期 >2021-08-24编印

推动形成崇尚技能、尊重技能、成就技能的社会氛围
刊发日期:2021-08-24 阅读次数: 作者:  语音阅读:

匠心筑梦,绽放青春。如何吸引更多年轻人投身制造业,成长为能工巧匠、大国工匠,已成为一道现实课题摆在全社会面前。

从《新时期产业工人队伍建设改革方案》印发,到《关于提高技术工人待遇的意见》《技能人才薪酬分配指引》等文件出台,国家近年来持续推出相关政策,积极营造有利于技能人才脱颖而出的良好环境,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

实行股权激励,打通技能、技术和管理晋升通道,试行创新成果按要素参与分配,设立技能大师创新工作室……让工人真切感受到政策温度,不少企业已在行动。明亮整洁的厂房、先进的环保设备、规范的5S现场管理等,也已成为很多工厂的标配,一改往日“脏乱差”的印象。

职业教育是培养产业工人后备军的主阵地。中国职业技术教育学会副会长陈李翔指出,目前越来越多的企业和院校合作开办产业学院,也有一些企业把工厂的生产线放到学校用于人才培养,这些措施都非常有效。为此,他建议企业主动参与到职业教育的过程中去,进一步深化产教融合、校企合作。

“职业技能大赛不仅可以发现培养高技能人才,还能激励更多年轻人重视技能、学习技能,增强当工人的荣誉感。”全国劳动模范、东方电气(广州)重型机器有限公司电焊工白映玉认为,应积极开展内容丰富、形式多样的职业技能比赛,并为选拔出来的优秀人才创造再深造机会。

“社会和媒体应多宣传劳动模范、先进人物的事迹,营造尊重技工的社会环境和产业氛围,推动形成崇尚技能、尊重技能、成就技能的社会氛围。”北京师范大学经济与资源管理研究院副教授周晔馨表示,可以建立普通教育、职业培训与终身教育的有机融通机制,让中小学生走进中高职院校,将劳模精神、劳动精神、工匠精神融于基础教育之中。 (乔 彩)