A2：综合
□ 空 格
盲盒作为一种潮流玩具，精准地把握住了年轻消费群体特性。而盲盒这一产品也从早期的模型玩具，快速发展到在各个领域“百花齐放”的状态。众多商家争相模仿这一营销手段，诞生出了衣服盲盒，食物盲盒，机票盲盒等等，现在就连学生日常使用的文具，也出现了盲盒产品。盲盒模式俨然已经成为了商家销售商品的首选。
如今在这“万物皆可盲盒”的时代，“盲盒经济”也开始渗透进未成年人群体。近日，深圳家长许女士发现，孩子频繁向其索要金钱购买文具。孩子购买文具的一周花销相当于之前一两个月文具的花费，仔细询问下才得知，孩子是为了收集“文具盲盒”中赠送玩具的“隐藏款”。孩子称，班上同学都会购买，感觉很新鲜。普通的文具被装进盲盒外壳后，摇身一变就能卖出翻倍的价格。
最初，盲盒玩具依靠其产品的随机性、消费者的收集欲以及隐藏款的稀缺性而逐渐走红，一些品牌的盲盒玩具更是达到“一盒难求”的场景。这也让不少企业商机看到了其中的商机，“文具盲盒”也就此孕育而生。市面上各种“文具盲盒”层出不穷，中性笔、橡皮、修正带、印章会以集合幸运盲盒、盲袋的方式出售。与普通文具相比，文具盲盒在价格方面的表现更为直观。市面上的文具盲盒价格要比普通文具高得多，甚至价格翻倍。而为抽到盲盒中的隐藏款、限定款，一些学生甚至不惜花费上千元。
与成年人相比，未成年人没有经济来源，而且心智尚未成熟，若同学间存在购买盲盒产品，特别稀有产品时，出于孩子的攀比心理，难免会导致非理性的消费。要知道，盲盒模式的重点在于带给消费者惊喜感，企业商家利用盲盒模式促进产品销量的做法可以理解，但将盲盒模式带入到文具这类学生群体的日常必需品中，提高价格、引导学生非理性消费显然是不合理的。
不是所有产品加上盲盒两个字就能“为所欲为”，尤其是在引导未成年人消费方敏，企业更要承担社会责任。不能将盲盒模式视为“万能药”。