A2：综合
本报讯 （记者 胡慧敏）福建省教育厅宣布，根据当前疫情的发展情况，经综合研判，福建省2月16日后还将继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。
福建继续延迟开学主要基于以下三点考虑：一是当前疫情防控形势依然十分严峻，走势还不明朗，学校是人群高度密集的场所，继续延期开学有利于全省防疫工作的开展，也能最大限度保证广大师生身体健康和生命安全；二是教育部已明确地方学校春季开学时间由各地教育行政部门按照地方党委政府统一部署确定，强调在疫情未得到有效控制之前绝对不能开学；三是在福建省就读的外省户籍学生多、占比高，进一步延期开学可减少现阶段外省户籍学生返程带来的巨大人流量。
截至目前，福建省有800多万学生，学校师生确诊病例有8例，6例发生在省外，省内2例，都是与武汉来闽人员有过密切接触，全省1.55万所学校没有发生校园疫情。一切工作安排要以疫情防控需要和保证师生健康为前提，在通知正式开学前，各级各类大中小幼学校，包括高三、初三毕业年级，要严格执行教育部“五个一律”要求，均不得组织学生上课、辅导等聚集性活动，各类培训机构也不得开展线下集中培训，切实做到“严防扩散、严防爆发，确保一方净土、确保生命安全”。针对继续延迟开学的实际，福建省教育厅正陆续推出线上教学分类指导方案，指导各地各校加强家校联动，着力提高线上教学针对性、适宜性和有效性。
这里面分四大类安排：一是对非毕业年级，分不同学段提供线上教学建议，针对学生身心发展规律和认知发展水平采取更加灵活有效的教学和辅导模式，做到内容适量、时长适当，片面加重学生负担，统筹好学生居家学习和生活，小学低年级和幼儿园学生原则上不安排线上新课教学。二是加强高三、初三毕业年级复习策略指导，定期推送复习备考建议，把握好复习节奏，创新教与学的方式，努力提高备考效果。三对随迁子女，留守儿童及偏远乡村学校学生，加强家校联系，给予特别的关爱和指导，实施精准帮扶，各地教育部门要对学校提供有效支持和帮助，确保抗疫期间“一个都不能掉队”。四是加强跟踪研判，根据各地各校实施线上教学推进情况，及时分析解决存在的问题，强化过程指导，确保延期开学期间有关工作科学有序推进。待正式开学之后，指导各地学校调整优化教学组织方式，抓好补缺补漏工作，确保教育教学质量不下滑。