A7：信息
人们常说：“学校是最后的净土”。永远守护着这块净土的人是老师，老师！天底下最光辉的职业。我不由自主的想起唐代诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千古名句，很多人喜欢用这个句子来形容老师的尽心尽责。按理说“老师”是一个受人尊敬的幸福代言。然而，今天一些老师却感受不到这种幸福。
幸福那里去了？是社会的喧嚣？还是人性的改变带走了属于老师的那份幸福？我感觉都不是，一些老师缺少发现幸福目光和感知的心灵，只要老师弯下腰，用平常的心态认真俯视身边经历的一切，就会有不同的感受了。
有老师说，现在老师工作实在太难做。任务重、压力大、领导苛刻、学生不听话、晋职称难、收入低、家长不理解，还有一大堆与工作、教学无关的事等诸多烦恼。其实我个人认为，造成这些烦恼与工作和他人没有太大的关系，是我们心态的问题。
我不止一次的问过自己，作为老师，我们的幸福在哪里。可能是理想与现实的差距曾经让我迷茫，也可能是尘世的纷扰与时代的困惑。一个朋友半开玩的说，快乐和金钱是成正比的。在很长的一段时间里，这话让我很矛盾，也愚昧的认为一个人的幸福大多数要建立在丰厚物质的基础和经济基础之上。时间一天天过去，通过不断地努力和奋斗，我拥有了同龄人应该拥有的东西，却没有感觉到自己幸福。因此，我内心再一次受到很大的冲击和震撼。我不断的徘徊、不停的挣扎，内心被深深的唤醒，心灵又一次被洗涤，我对幸福的理解发生了变化。爱笑的人运气都不会太差。我终于找到了幸福的答案：原来，孩子们的幸福首先源于老师的幸福，只有老师幸福了，才能带出幸福的孩子。
以平凡的教师之路做不平凡的事情。曾经有一个著名的企业家叫做稻盛和夫，他曾经把自己创办企业的初衷定在“将稻盛和夫的技术昭示天下”，但在企业之后的发展中，他意识到这对企业的发展并不起着关键作用，于是稻盛和夫在摸索中放弃了这个初衷，将以前那种豪放经营理念作了改变。把经营理念确定为“在追求所有员工获得身心两方面的幸福时，为人类的发展及社会发展进步做出自己应有的贡献”。这个经营理念得到明确后，困扰在稻盛和夫心头的迷雾一扫而光，他决定，为了大众，任何辛劳也在所不辞，最后他成功了。所以，人总该有一些信仰，即使没有，也应该对有信仰的人怀着崇高的敬意，否则就真的一无所有了。职业道德是底线，老师的职业幸福是被校长放在第一位的。我们的烦恼并不是源于我们的际遇，而是源于我们对外界的看法。
以教师的专业成长、教师发展为源泉。教学质量是一个学校的立校之本，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教育的发展在教师，教师的发展在不断的学习，教师的专业成长是一个学校的原动力，教师成绩斐然，硕果累累，乐此不疲。才有方向和动力。
对于我们而言，我们站在哪里并不重要，重要的是：我们要去哪里。当我们有了目的，有了原动力后，我们就有了自己的方向，这个方向就是具体细化的学校办学或者个人教学的方向。这个方向，就是教学主张。一个学校也必须要有一定的站位，理论高度支撑着前进，所以，立足实际，放眼世界是必须要做的，否则就会故步自封。对我们教师个人而言，我们也要有我们的教学主张，否则，我们的课堂也没有方向。
以特色教研为途径，充分发挥艺体学科在校园的活跃度。加强师生阅读、丰富学生知识结构体系。“开卷有益”。在阅读方面，学校阅览室时时为全校师生敞开，同时在楼道、走廊处增设书吧，这样便于师生的阅读。阅读可以让学生掌握知识，而知识就像人的呼吸，吐纳之间可以窥见出一个人的气质与内涵。阅读，在一定的程度上，能让阅读者获得优越感，而这种优越感又是建立自信的一种方式，这是阅读最明显的一个功效。
以教师的健康体魄为前提。陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神”。身体是革命的本钱，作为老师，必须坚持体育锻炼，有良好的身体才能适应现在高速发展的社会，才能更好的工作，更好的照顾家庭。磨练出一个人坚韧的意志，坚强的性格，坚定的自信，用身体压迫灵魂，才能到达幸福的彼岸。
总之，不管你是做什么的，都需要一个好的身体，身体好了，才能有更好精力投入到高强度的学习和工作中。幸福就是一种感觉，一种来自心灵深处的感觉。如果我们每一个人都不攀比、不抱怨、学习中不拖拉、工作中不推诿，认真做好每一件事，专心享受着学习或者工作的每一个过程。你就会有不一样的收获，幸福就在每一天，每一件事的过程中。不是幸福离我们有多远，而是我们缺少了发现幸福的双眼，感受幸福的心灵。
从现在起，希望我们都多拥有一些教育的情怀，做一个幸福的老师。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”让我们紧密团结在一起，为我们生活得更开心，工作中更幸福，充分发挥自身的智慧和特长，为推动教育事业的发展贡献出自己的一份力量。 （邱咸宗 杨庆忠）
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