近日,广东省教育厅在广东珠海组织召开了粤港澳大湾区基础教育协同发展研讨会。
广东省教育厅副厅长邢锋在讲话中强调,粤港澳大湾区是重大国家战略,是新时代推动形成我国全面改革开放新格局的新举措,是推动“一国两制”发展的新实践,对广东深化改革、扩大开放具有重要的里程碑意义。他指出,加强粤港澳资历框架合作是一项重要的任务,是落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》,实现规则对接的重要途径,对拓展粤港澳大湾区教育交流合作的广度和深度,探讨协同发展的体制机制和共建共享平台,实现各级各类教育衔接沟通和湾区人才有序流动,服务全民终身学习,助推“一带一路”国际合作,提升粤港澳大湾区教育发展水平,具有重大的现实作用和深远的历史意义。他认为,广东首发终身教育资历框架,为粤港澳资历框架对接提供了条件,为探讨构建粤港澳大湾区资历框架奠定了基础,他希望粤港澳三方加强沟通协调,形成有效的合作机制,共同为推动粤港澳大湾区建设贡献智慧和力量。
当天,中国教育发展战略学会常务副会长张双鼓为论坛的顺利开幕致辞,他表示:“基础教育作为粤港澳大湾区协同发展的重要组成部分,受到了各界的广泛关注及重视。而此次‘粤港澳大湾区基础教育协同发展研讨会’在大湾区建设中有着重要的战略性和前瞻性意义,发展基础教育一方面有利于提升基础教育质量,促进教育水平的提升,另一方面发展基础教育将积极推动港澳地区青年一代融入国家发展大局之中,推动粤港澳大湾区三地经济发展。”
中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵从教育立法与政策的视角就《民办教育促进法》与粤港澳基础教育特别是民办教育发展提出了诸多建议与倡议。
会议还就如何共同推动湾区资历框架建设、探索建立湾区各级各类教育与培训学分互认机制、推动湾区人才交流、打造湾区教育深度合作示范区等重要问题进行了专题研讨。 (记者 朱兵)
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