A6:论坛总第4443期 >2018-12-25编印

报告题目:美国孤独症家庭教育和社会支持的主要趋势和困境及对中国的启示
刊发日期:2018-12-25 阅读次数: 作者:  语音阅读:

王勉

美国加州大学圣芭芭拉分校(UniversityofCalifornia,SantaBarbara,UCSB)教育学院特殊教育与残障研究专业的分部主任,环太平洋特殊教育与障碍研究中心主任。发展心理学和特殊教育学双博士,教授。主持和参与了数个美国国家和州级的重大科研课题,并在国际有影响的特教刊物上发表70余篇(部)论文和学术专著。获得过美国智力和发展障碍专业协会(AAIDD)授予“早期生涯杰出科研成就奖”。担任美国多个特殊教育专业刊物的主编、副主编、编委。



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