A6：信息总第4279期 >2018-04-27编印

近年来，湖北省郧西县第一中学始终本着坚持和完善相结合的办学原则，积极主动对学校内部运行机制和课堂教学进行进一步的深化改革，取得了显著成绩。

强化责任意识 落实重心下移

湖北省郧西县第一中学创办于1941年,具有悠久的办学历史。近年来，学校为落实教育教学责任的主体，进一步强化了三个负责制。即“级部主任负责制、学科组长负责制和班主任负责制”，以级部为教育教学管理的实体，以学科组为教研课改的支柱，以班级为学生管理的主阵地，推行层级管理。

强化目标意识 完善评价系统

根据阶段目标和高考目标，学校与级部主任签订目标责任书，级部主任与本级部班主任签订目标责任书，级部主任和班主任与任课教师签订目标责任书。使全体教师做到目标明确、团结一心、尽职尽责、努力拼搏。在评价系统方面，坚持定量分析与定性分析、定量评价与定性评价相结合。

强化质量意识 抓好常规落实

学校进一步深化课堂改革，完善了课型结构和课堂教学流程。一是将以前的自主练习课改为学科统练课。二是坚持狠抓“四案”建设，即“预学案、预学检测案、探究拓展案、课堂检测案”。三是紧抓课改的主阵地——课堂，以赛促研。

强化策略意识 坚持从实际出发

学校的教育教学改革率先从高三抓起，2018届备考，高三年级设四个级部，暑期开学之初，学校调整优化了高三班级结构。

该校相关负责人表示，作为在1984年就被湖北省教育厅确定为全省首批办好的重点中学，郧西一中拥有雄厚的办学基础和文化底蕴。今后，郧西一中人将继续凝心聚力、同心同德，在教育教学改革的道路上阔步前进，努力再铸教育新辉煌。 （吴青）

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