A1：新闻
□ 本报记者 陈晓萌/文 陈丽光/摄
雨果曾说过，“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，分别是：数字、字母、音符。”雨果的这句名言道出了音乐教育的重要性。但是传统的音乐教育枯燥乏味，如何从兴趣出发，让孩子在快乐中学音乐，而不仅是枯燥的学乐器，成了音乐教育行业未来发展的新要求。2018年1月12日，在中国乐器协会音乐教育专业委员会工作会议上，就如何让孩子快乐学音乐和做好普及音乐教育工作等问题展开深刻讨论。中国乐器协会常务副理事长曾泽民表示，音乐教育作为乐器产业必然的发展需求，单纯的产销时期已经过去。而现下，正是网络智能十分发达的时代，各种技术革新让各大传统行业都与“智能”发生着千丝万缕的联系，各个行业也在智能技术的推动下不断地发生着升级和变革。如今音乐教育行业与智能的结合，让我们看到行业中正在发生着的新变化。
兴趣化音乐教育成主流
现下，越来越多的家长开始重视孩子的音乐素养，从小让孩子学习一门乐器，成了很多家庭的标配，可是我们看到关于学琴难、学琴苦的故事却依旧上演。从事设计行业的李佳告诉记者：“我的孩子4岁开始学习钢琴，刚开始是自己有兴趣想学的，可是学了不到一年的时间，现在抵触情绪特别大，甚至还对钢琴非常厌恶，怎么说都不想继续坚持下去了。”相信这样的情况在琴童家中非常普遍，几乎都是孩子对练琴先爱后恨，可能一些家长会认为自己的孩子没有天赋或者不够坚持，所以有的是中途放弃，有的是对孩子的音乐学习采取强硬态度逼着孩子练琴，这就导致了学琴的孩子在家长和老师的强压下，都是痛苦的记忆，以致生恨。
归根结底，我们没有弄明白孩子到底想要什么，学习音乐不是目的，有一门爱好才是重点。在1月12日中国乐器协会音乐教育专业委员会工作会上，晨语古筝创始人李君表示，随着时代的变化，孩子的视野更加开阔，传统的教学方式已经无法完全迎合孩子的天性，兴趣化音乐教育才是适合孩子和顺应时代发展的产物。音乐教育与智能的结合能够让学生在学习的过程中充满更多的乐趣，打破传统音乐教育在练习和学习中枯燥无味和一成不变的教学模式，让学生在学习乐器的过程中体验到了学习的乐趣和乐器的独特魅力。智能音乐教育的模式不仅仅在智能乐器方面有所体现，更多的是智能化个性化的教学课程和教材，可以充分激发孩子的天性，增强他们兴趣的培养。
信息技术与音乐教育融合创新
现如今，智能化正在让孩子们“沉迷”学乐器。随着社会主要消费群体的更迭，“80后”和“90后”学生父母渐渐成为了社会的主要消费群体，这两代学生家长对于新生事物的接受能力较强，日常生活中常常接触智能设备，对“智能”化早已习以为常，对于新型的智能音乐教育，他们自然推崇且容易接受。
而智能音乐教育的体现主要就是信息技术的植入，教师利用智能的乐器和先进的教学手段来辅助教学，使原本枯燥的教学氛围变得生动、活泼，让学生能在轻松快乐的氛围下获取音乐知识，而不同于之前的填鸭式教学和威逼式练琴法。中央民族大学音乐学院教授姜素民表示，音乐教育是以音乐表现艺术为媒介的一种审美艺术教育形式，属于美育范畴，它与智能的结合，不但符合音乐教育的特点，而且符合青少年儿童们学习音乐的认知规律和兴趣。
智能音乐教育融合创新除了智能乐器、智能课程、智能教材之外，音乐主题海外游学和营地教育等项目，也是信息技术与音乐教育结合的重要体现。在1月12日中国乐器协会音乐教育专业委员会工作会上，北京扬世正雅有限公司总经理胡 表示，传统的海外音乐游学一般都是到目的地走马观花的看一看，没有体现出音乐游学的精髓和内涵，为了与传统旅游区别开，应该做到让去游学的孩子们享受音乐、聆听音乐，感受文化。音乐游学本身不应是旅行，而应该是“行走的课程”，孩子们不是去走一走，看一看，挥挥手就忘记，重要的是经历、体验和发现，让孩子们的感悟与美丽风景、音乐交流活动融汇在一起，助力他们未来的成长。
在1月12日中国乐器协会音乐教育专业委员会工作会上，中国乐器协会秘书长陈晋武表示，随着信息技术与学科融合的不断深入发展，应将信息技术引入到现行的音乐教育中来，针对音乐学科教学的特点和教学需求研发出更加智能、操作便捷、易互动的音乐教学工具，并在此基础上提炼出更符合时代需求并代表未来发展方向的新的音乐教育教学模式，以解决当前音乐教育模式中存在的不足，提升音乐本体教学效率和效果，扩大音乐本体教育的覆盖面，促进我国音乐学科向更为科学、合理的方向发展。
普惠性音乐教育是未来发展方向
普惠性音乐教育指的是音乐教育的普及性，是让更多的孩子会一门乐器，而不是致力于培养拔尖的音乐人才。在1月12日中国乐器协会音乐教育专业委员会工作会上，中国乐器协会常务副理事长曾泽民表示，音乐是生活的刚需，乐器是家庭的标配。举办“6·21国际乐器演奏日”活动，就是倡导全民参与乐器演奏活动，普及大众音乐教育，扩大音乐人口，让音乐与我们同行。协会成立音乐教育专业委员会也以“音乐让生活更美好”为宗旨，倡导“每个国民一生学会一件乐器，每个家庭一年听一场音乐会”。委员会的功能定位为：通过行业、跨界交流合作，整合业内、社会及国际同行业专家和团体资源，为会员提供信息、渠道、合作项目等服务。选拔推广音乐教育优秀项目，组织行业交流合作，组织音乐教育专题活动等。组织行业专家与音乐教育产业集群共建示范基地，有计划地组织社会师资培训，引进推广国内外优秀音乐教育项目。推进音乐教育标准化建设，研究、制修订音乐教育培训机构及社会音乐教师标准，开展培训机构经营管理和社会师资培训，组建行业培训服务平台。在2018年，“6.21国际乐器演奏日”活动还将采用联合主办单位授权机制，授予一批有素质、有能力、有信誉的单位为国际乐器演奏日的联合主办单位，旨在让更多的人了解音乐、学习音乐，提高全民音乐普及性。普惠性音乐教育顺应时代发展，也是未来音乐教育发展的方向。
据悉，2018年7月5日-8日，除了北京音乐生活展如期亮相之外，首届国民音乐教育大会也将同时举行，其中音乐生活展将在往年的国风、西韵、乐学、跨乐的基础上新增加乐动馆。而首次举办的国民音乐教育大会则设立主题发言、主旨发言、圆桌论坛、工作坊等形式，共有不同主题、不同类型的活动近百场，预计将吸引1000多位音乐教育专业人士参加，这将会是一次音乐生活与音乐教育的融合创新的展示。
（消费日报 www.xfrb.com.cn）