A7:资讯总第4200期 >2017-12-28编印

江苏沭阳探索“六位一体”校园特种设备长效管理机制
刊发日期:2017-12-28 阅读次数: 作者:  语音阅读:

近年来,随着沭阳教育事业的发展,校园特种设备的数量明显增加,全县教育系统特种设备82台(电梯类47台,锅炉类35台),涉及39家学校。为保障安全,沭阳县市场监管部门探索建立了“六位一体”校园特种设备长效管理机制。

所谓特种设备“六位一体”规范化管理模式,即安全工作制度化、设备管理合法化、隐患排查常态化、宣传教育校园化、应急处置快速化、技术档案标准化,并根据《特种设备安全法》《特种设备安全监察条例》《特种设备使用管理规则》《电梯维护保养规则》《锅炉安全技术监察规程》及《中小学公共安全教育指导纲要》等对“六位一体”内容具体化。同时,制定规范化管理验收实施细则,把“六位一体”细化成32条验收标准,通过查资料、看现场、询问等方式开展验收活动。

为确保教育系统特种设备“六位一体”规范化管理取得良好实效,不流于形式,真正成为教育系统特种设备管理的有效手段,该局联合县教育局加大对各学校特种设备“六位一体”规范化的督导。明确责任人,向各学校发放特种设备安全使用告知书,各学校特种设备安全使用承诺书在该局备案,明确各学校特种设备安全管理主要负责人和安全管理人员;对标验收检查,制定检查验收计划,根据《验收细则》对39家学校逐单位逐项目开展检查验收,做到巡查学校“全覆盖”、验收项目“零距离”,不留死角;通报验收情况;问题闭环管理,对于发现的问题通过规范指导、严格执法,通过服务与监管并举实现整改率100%。

(李洁 本报记者 汪宏胜)



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